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EN TARMA DOCENTES SE PREPARAN PARA ENFRENTAR LA EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES

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Taller de preparación fue organizado por Asociación UNACEM e Instituto Apoyo.

Un total de 11 niños del 4to, 5to y 6to grado del nivel primaria de la Institución Educativa N° 31590 del anexo de Rayampampa, distrito de Huasahuasi  buscan mejorar sus niveles de aprendizaje con el programa “Matemática para Todos”, implementado por la Asociación UNACEM en alianza con el Instituto Apoyo.

Este programa, que beneficia a más de 1,200 estudiantes de 33 escuelas de la provincia de Tarma, aplica una serie de estrategias para el desarrollo de las habilidades matemáticas de los niños; es por ello que más de 80 docentes que participan del programa Matemática para Todos son capacitados en el fortalecimiento de sus competencias con nuevas metodologías de enseñanza que facilitan el aprendizaje de los estudiantes, a través de ejemplos numéricos de la vida cotidiana que pueda ser aplicado en todo momento.

En ese panorama, el pasado 21 de agosto, los docentes del programa fueron capacitados para la Evaluación Censal de Estudiantes – ECE que cada año aplica el Ministerio de Educación a los estudiantes del 2do y 4to grado del nivel primario.

En ese sentido, la docente de la escuela de Rayampampa, Isabel Álvarez comentó que el programa le ayuda a crear nuevos métodos de enseñanza para el desarrollo de múltiples ejercicios, puesto que cada niño aprende de diferente manera. “Nunca había aplicado estas estrategias del programa y ahora he desarrollado nuevas habilidades para el desarrollo de mis clases”, dijo muy contenta de participar en los talleres que promueve Asociación UNACEM.

Similar opinión expresó la docente Lourdes Vicuña de la Institución Educativa N° 3740 de Santo Domingo quien señaló que la metodología que sugiere “Matemática para Todos” ayuda a desarrollar las habilidades mentales y verbalización de los estudiantes. “Los 19 niños que tengo a mi cargo piden resolver los ejercicios del libro ‘Mimate’ por los ejercicios prácticos que contiene”, agregó la profesora de 2do grado.

De otro lado, la consultora pedagógica del Instituto Apoyo, Melina Chucos Cabezas, quien dirigió el taller señaló que el programa además de desarrollar las habilidades de los estudiantes, ayuda a la reflexión y el pensar con cosas sencillas. “Buscamos que los niños gusten de las matemáticas, las apliquen en su vida diaria a la hora de comprar, jugar y otros quehaceres”, precisó.